初中物理课堂中的张弛艺术

• 作者: 薛锋
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 初中物理 课堂教学 师生互动
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 高效课堂
• 页码范围: 47
• 页数: 1页
• 字数: 1804字
• 语种: 中文

摘要

物理是一门趣味性比较强的学科,物理课堂应该是快乐的,师生间的互动是非常活跃的.在物理课堂中,教师不能把学生活动控制得太紧,否则学生得不到应有的空间来展示和表现自己.如果放得太开,那么也容易导致学生懒散跟不上课堂的节奏.在课堂中,教师与学生的互动,特别是对学生的引导应该是有张有驰.把握好课堂的节奏,又能充分发挥学生的学习能动性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛锋		4	0	0.0	0.0