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摘要:
随着现代信息技术在教学领域的广泛运用,高职院校的教学模式也发生了重大变革.通过分析现代信息技术在高职教学中的运用现状,提出了基于网络平台的混合式教学模式以及该模式的主要构成要素,解决了如何运用现代信息技术和网络平台创新高职教学模式,提高学生的学习积极性和延续性的问题,以此实现高职教学效果的提升.
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方法对策
创新教学在信息技术教学中的运用
创新教学
信息技术教学
创新能力
现代信息技术教学模式创新研究
信息技术
计算机
教学模式
创新
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职院校利用现代信息技术创新教学模式的研究
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 高职院校 现代信息技术 混合式教学模式
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号 G40-012
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨华 11 28 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
现代信息技术
混合式教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
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