基于CBI的大学生学术英语能力培养的可行性研究

• 作者: 何广惠
• 来源期刊: 湖北广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 学术英语 培养途径 CBI
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 页码范围: 127-128
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2944字
• 语种: 中文

摘要

CBI(Content-based Instruction)是基于内容的语言教学理念,教学重点从学习语言本身转移到通过学科知识的学习来习得语言技能.探讨了CBI的实践模式,多角度分析验证了以内容为依托的教学模式在学术英语能力培养中的可行性和可操作性.从语言技能教学策略和知识内容教学策略两方面体现了大学生的学术英语能力培养途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何广惠	武汉工程大学外国语学院	19	24	3.0	4.0