工学结合背景下的高职辅导员工作模式探析

• 作者: 余伟
• 来源期刊: 牡丹江教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 工学结合 高职辅导员 工作模式 要求 创新
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: G715
• 字数: 3163字
• 语种: 中文

摘要

高职院校“工学结合”人才培养模式,所涉及到的关系主体包括企业、高职院校以及学生三个方面.因此,在工学结合的背景下,对于高职辅导员的工作提出了全新的要求,有必要开展高职辅导员工作模式研究.本文以工学结合背景下的高职辅导员工作为研究对象,在全面分析的基础上,提出高职辅导员工作模式的创新的措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余伟		2	3	1.0	1.0