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摘要:
随着新课程改革的深入发展,初中各学科教学开始打破传统的教学理论和教学观念,进而提出了一种富有创意的教学方式即合作学习.在初中体育教学中如何行之有效的开展合作学习是一项值得探讨的重大课题.本篇文章重点分析如何在初中体育教学中更好的运用课堂合作学习这种方式.
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合作学习模式
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体育教学
小组合作
理论基础
问题
措施
合作学习对促进初中体育课堂教学效果的实效性研究
初中体育
合作学习
教学实效性
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试论新课改下初中体育课堂合作学习策略的运用
来源期刊 文体用品与科技 学科
关键词 初中体育 合作学习 教学策略 教学理念
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 24,83
页数 2页 分类号
字数 1956字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟庆春 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中体育
合作学习
教学策略
教学理念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
出版文献量(篇)
23750
总下载数(次)
41
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11788
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