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摘要:
高等数学是工科、经管等有关专业必须开设的一门公共基础课。其授课内容、解题方法和数学思想具有高度的抽象性和概括性,一直以来是大学基础课中学生感觉比较难学的一门课程。在分析高等数学教学现状和存在的问题的基础上,提出了对当前应用型本科人才培养下高等数学教学方法、内容以及观念等进行改革举措。
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文献信息
篇名 基于应用型人才培养的高等数学教学改革探索
来源期刊 长春理工大学学报(社会科学版) 学科 教育
关键词 应用型人才 高等数学 教学改革
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 199-200
页数 2页 分类号 G640
字数 3506字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 边平勇 山东科技大学泰山科技学院 28 76 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
应用型人才
高等数学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春理工大学学报(社会科学版)
双月刊
2096-0492
22-1312/C
大16开
吉林省长春市卫星路7089号
1988
chi
出版文献量(篇)
6383
总下载数(次)
21
总被引数(次)
17716
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