我国义务教育均衡发展督导评估政策的发展与走向

• 来源期刊: 福建教育：小学版
• 学科: 物理学
• 关键词: 九年义务教育 均衡发展 评估 督导 教育管理工作 行政部门 价值判断 一阶
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 页码范围: 8-8
• 页数: 1页
• 分类号: O4-4

摘要

《教学与管理》，丁蓓，2013年第10期教 育督导评估是教育行政部门进行的教育行政评估，是对有关部门、学校的教育管理工作等进行价值判断的过程。我国义务教育均衡发展督导评估政策的发展历程可分为三个阶段：第一阶段（1991～2000年），普及九年义务教育阶段的督导评估政策；第二阶段（2001～2012年），