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《氧化还原反应》第一课时同课异构之导课分析
氧化还原反应
情境
规划
分类
悬念
实践
生活
“氧化还原反应”同课两讲的教学实录及反思
高中化学教学
氧化还原反应
教学设计
教学观点
同课异构
读出趣味来--阅读教学第一课时刍议
阅读教学
第一课时
优化策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 氧化还原反应(第2课时)教学设计
来源期刊 高中数理化 学科
关键词
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 备课助手
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号
字数 1422字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李玉婵 1 2 1.0 1.0
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相关学者/机构
期刊影响力
高中数理化
半月刊
1007-8312
11-3866/G4
大16开
北京市
82-656
1998
chi
出版文献量(篇)
12536
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9
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2363
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