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摘要:
长期以来,应试教育导致学生被动学习,缺乏学习主动性。新课改要求课堂以学生为主体,培养学生的学习主动性。语言学习更是要求学生张开嘴,大声说,反复练,全情投入到英语课堂中。通过营造民主气氛,增强学生自信和自学能力,用丰富有趣的教学内容吸引学生,就一定可以调动学生主动性,实现英语课堂的高效率。
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文献信息
篇名 调动学生主动性,打造高效英语课堂
来源期刊 海外英语(上) 学科 教育
关键词 主动性 高效 英语课堂
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 G642
字数 2346字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
主动性
高效
英语课堂
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期刊影响力
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