以本真成就英语课堂的主动高效

• 作者: 万娴
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 小学英语 主动参与 以生为本
• 年，卷（期）: 2016,（14）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 47,49
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31
• 语种: 中文

摘要

主动参与式英语课堂,构建以学生和学习为中心的教学情境,开发和调用与学习内容相关的一切课程资源,以学的质量来评价教的成效.目标领航、内容护航、方法扬航三个策略,让学生主动介入、主动投入、主动卷入,带着强烈感情参与到英语课堂学习,在发展性教学中培养学生主动参与英语学习的意识和主动参与的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万娴		1	2	1.0	1.0