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摘要:
新课改理念的下的高中物理教学既要注重学生的全面发展,切实有效地提高学生的自身素质,又要兼顾好教学目标的达成.因此高中物理教学应创设一种轻松开放的学习环境,提供一个培养学生素质的平台,建立一个科学有效的评价机制.
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文献信息
篇名 基于新课改理念下的物理教学浅议
来源期刊 中学课程辅导(江苏教师) 学科 教育
关键词 物理教学 新课改 学习环境 素质平台 评价机制
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 教育随笔
研究方向 页码范围 25
页数 1页 分类号 G420
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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物理教学
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学习环境
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评价机制
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期刊影响力
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