浅析中新职业教育理念的差异

• 作者: 李晓
• 来源期刊: 新西部：下旬·理论
• 学科: 教育
• 关键词: 职业教育理念 课程设置 教学方法 快乐学习
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 172-172
• 页数: 1页
• 分类号: G719.711

摘要

文章对比分析了我国与新西兰职业教育的理念差异。首先论述了良好的国民素质与教育理念的辩证关系；其次，对比阐释了合理的课程设置，对学生未来发展的影响；再次，要注重实效的教学方法，着重培养学生的实践能力。强调我国必须构建适应时代需求的职业教育理念。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓		4	2	1.0	1.0