远程开放教育下全纳网上教学模式探析——以深圳广播电视大学为例

• 作者: 赖小乐
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 残疾人 全纳教学 远程教育
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 所属期刊栏目: 远程教育研究
• 页码范围: 193-194
• 页数: 2页
• 分类号: G728
• 字数: 2989字
• 语种: 中文

摘要

远程开放教育是解决残疾人教育问题的有效方式,它同全纳教育所主张的教育公平理念有着天然的契合.本文提出一种包含全纳教育理念的网上教学模式,对全纳网上教学模式的三种构成要素进行了探讨,通过深圳广播电视大学的残疾人教学实践证明,全纳网上教学模式为残疾人学习提供了一种有效的途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赖小乐		12	5	1.0	2.0