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年轻教师如何进行教学研究
年轻教师如何进行教学研究
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摘要：
本文根据素质教育和新课程教学理念的要求,根据自身多年教学经验和教学实际,从教师的备课、听课、讲课以及课后反思等方面出发,分析了年轻教师在日常教学中应当如何搞好教学研究的问题.
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文献信息
| 篇名 | 年轻教师如何进行教学研究 | ||
| 来源期刊 | 吉林省教育学院学报(下旬) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 教师 学生 研究 教学 | ||
| 年，卷（期） | 2013,（8） | 所属期刊栏目 | 职业教育·师范教育 |
| 研究方向 | 页码范围 | 91-92 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G451 |
| 字数 | 2657字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
主办单位：
吉林省教育学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1671-1580
CN：
22-1296/G4
开本：
大16开
出版地：
吉林省长春市
邮发代号：
创刊时间：
2008
语种：
chi
出版文献量（篇）
5238
总下载数（次）
6
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