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摘要:
一次课间,偶然听到一个学生说:又要上数学课了。我心里一顿,心中有触动。为什么老师那么认真备课,结果换来的却是学生讨厌上数学课。回想以往,年轻的我一直教重点班,学生没有一个不听我的,班级成绩一直名列前茅,从来不曾怀疑自己的教学能力。可为什么仅仅中年的我却有点时过境迁的感觉,虽然自己一如既往兢兢业业,难道真的逃不脱那句话:教师越老越不值钱。
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文献信息
篇名 重塑快乐的数学课堂
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 数学课堂 快乐 教学能力 学生 备课 老师 班级 教师
年,卷(期) wldh_2013,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-7
页数 3页 分类号 G633.6
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1 周忠华 7 1 1.0 1.0
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