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摘要:
语言的词汇在不断变化,旧的词汇退出,新的词汇加入。而且在新词代替旧词的时候,整个词类的内部关系也在变化,这些变化势必引起语义成分结构的变化。教师在教学过程中应多提醒学生注意一些多义词在英语国家的常用词义,以便达到更好的交际效果。
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文献信息
篇名 英国常用口语在国内英语教学中词义的差异
来源期刊 决策与信息(下旬刊) 学科 教育
关键词 常用语义 一词多义 英语国家
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 105-105
页数 1页 分类号 G420
字数 1261字 语种 中文
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1 李玥瑾 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
常用语义
一词多义
英语国家
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
决策与信息(下旬刊)
月刊
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