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摘要:
为提高分子生物学课程的教学效果,本文探讨了分子生物学教学体系的优化,创新能力实验体系建立、分子生物学理论和实验教学方法的创新以及改善实验课成绩考核等几个方面的改革措施。通过上述举措,取得了一定的成果,就此阐述一些观点和体会,以期为提高分子生物学教学质量及培养创新型和素质型人才等方面提供参考。
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文献信息
篇名 高等学校分子生物学教学改革初探
来源期刊 吉林农业:学术版 学科 教育
关键词 分子生物学 教学改革 实验教改
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 92-93
页数 2页 分类号 G642.0
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵冰 赤峰学院生命科学学院 28 85 6.0 8.0
2 申玉华 赤峰学院生命科学学院 23 129 7.0 11.0
3 文静 赤峰学院生命科学学院 15 53 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
分子生物学
教学改革
实验教改
研究起点
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期刊影响力
吉林农业:学术版
月刊
1674-0432
22-1186/S
长春市和平大街498号
出版文献量(篇)
7527
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