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摘要:
教学活动是人类活动中的一部分,它必然离不开生活,而英语教学更离不开生活。美国教育家说过,语言学习的外延与生活的外延相等。学生通过亲身的体验,描述出自己的感受,这种感受无疑是真切的。学生在体验的过程中,激发了对英语学习的兴趣。生活是对书本知识学习的一种印证、补充、拓展和超越,生活中处处有英语,也处处用到英语,英语教学与生活“共色”。因此,我们在教学中应该让英语教学和生活牵手同行,相信多姿多彩的生活源泉将会赋予英语教学生命与活力,使我们的英语教学更精彩。
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初中英语
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文献信息
篇名 让英语教学与生活“零距离”接触
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 生活化 教学情境 教学内容 教学活动 作业设计
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 134-135
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
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1 陈琨 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
生活化
教学情境
教学内容
教学活动
作业设计
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语广场:学术研究
旬刊
1009-6167
42-1617/G4
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
38-526
出版文献量(篇)
11212
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