军队院校专业课实验教学设计

• 作者: 刘持胜 刘爱元 赵国荣
• 来源期刊: 实验技术与管理
• 学科: 教育
• 关键词: "三性"实验 内涵与特征 教学设计 方法与对策
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 实验教学研究
• 页码范围: 130-132,139
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 字数: 5990字
• 语种: 中文

摘要

教学设计是实现教学目标的重要环节.军队院校专业课的实验教学设计是培养学员综合实践能力、创新意识和创新能力的关键环节.针对专业课教员实验教学中存在的对“三性”实验理解与界定不足、对教学设计研究得不够,以及控制实验教学的节奏不足等问题,给出了“三性”实验的内涵与基本特征,从教学任务分析、教学目标、教学策略、备课与教案撰写4个方面,阐述了教学设计的方法与对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵国荣	海军航空工程学院控制工程系	140	687	14.0	18.0
2	刘爱元	海军航空工程学院控制工程系	52	108	6.0	8.0
3	刘持胜	海军航空工程学院外训系	7	13	2.0	3.0