初中语文古典诗词意象解读策略

• 作者: 安守花
• 来源期刊: 现代语文：上旬．文学研究
• 学科: 文学
• 关键词: 意象 意境 解读策略
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 页码范围: 144-146
• 页数: 3页
• 分类号: I0

摘要

意象是一个古老的美学概念，是我们把握诗歌意境，鉴赏诗歌最根本最重要的元素，也是最多变最复杂的一个难点。本文就如何准确地解读诗歌的意象，结合教学案例，提出了五种解读策略：一、理解约定性意象的审美内涵；二、做到串联意象发挥想象的整体感知；三、以意为主寻找意象深层内涵；四、学会知人论世吟哦推敲的技法；五、抓住中心意象理解诗歌的内涵。对其中第三点，笔者又从抓住诗篇中直接体现主体情感的词句和抓住传达情感的关键词语、辨析词语的色彩两方面做了较为深入的探讨。

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1	安守花	浙江省杭州市采荷中学教育集团	1	0	0.0	0.0