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摘要:
这篇文章以江苏省南通市海安县三所农村中学的高一、高二、高三的450名学生为研究对象,采用问卷调查形式探究农村高中生的写作策略倾向,并运用数据统计软件对所得数据进行分析,提出改进的策略.
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新课程
农村高中
英语写作
问题
有效策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 刍议农村高中英语写作问题与对策
来源期刊 中学课程辅导(江苏教师) 学科 教育
关键词 写作策略 策略培养 写作水平
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 49
页数 1页 分类号 G427
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 凌春芳 10 11 2.0 3.0
2 刘晓莉 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
写作策略
策略培养
写作水平
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(江苏教师)
月刊
chi
出版文献量(篇)
3997
总下载数(次)
2
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1560
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