流动儿童孤独感、自我接纳和行为问题调查

• 作者: 刘丹 吴俊端 唐峥华 张伟源 林盈盈 覃玉宇 韦波
• 来源期刊: 中国公共卫生
• 学科: 医学
• 关键词: 流动儿童 孤独感 自我接纳 行为问题
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 专题报道之八——儿童和青少年健康行为与发育
• 页码范围: 1256-1260
• 分类号: R395.6
• 语种: 中文
• DOI: 10.11847/zgggws2013-29-09-03

摘要

目的 了解流动儿童孤独感、自我接纳及行为问题的现况及其影响因素,为探讨适宜的干预方案提供依据.方法 选取广西南宁市城郊结合部3所小学的全部在校流动儿童573人为流动组,同校的其他儿童1 580人为对照组,采用自编儿童一般情况调查表、儿童孤独量表(CLS)、自我接纳问卷(SAQ)与Rutter儿童行为问卷(教师版)(BRSC)进行心理测评.结果 流动儿童的孤独感阳性率为12.31％,行为问题阳性率为21.99％,与对照组比较差异均无统计学意义；但自我接纳和自我评价2因子均分[(19.18 ±5.097)、(20.14 ±4.173)分]均低于对照组[(20.01 ±4.891、20.74±3.968)分](P＜0.05)；行为问题阳性率男童(29.52％)高于女童(11.62％)(x2=26.081,P ＜0.01),高年级组(30.0％)高于低年级组(19.13％)和中年级组(17.0％)(X2=10.885,P＜0.01)；相关分析显示,CLS总分与SAQ总分、自我接纳因子、自我评价因子均分均呈负相关关系(r=-0.559、-0.456、-0.40,P＜0.01),与Rutter总分、Rutter问卷中的神经症行为均分呈正相关(r=0.128、0.136,P＜0.01)；多因素分析结果显示,有无好朋友、自觉可爱程度是其孤独感的影响因素(OR=0.239、0.289)；性别、自觉可爱程度是其行为问题的影响因素(OR =0.315、0.291).结论 流动儿童的自我接纳、自我评价程度较低,其中男童和高年级儿童的行为问题较多,儿童的孤独感与其自我接纳程度呈负相关、与行为问题呈正相关,有无好朋友和自觉可爱程度是其重要的影响因素.