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摘要:
结合教学中的一些优秀设计案例,从“直接借鉴和应用传统文化的特征元素”、“将非物质文化遗产中的情感色彩和价值内涵与传统文化特征元素共同融入到产品设计中”以及“将传统文化中的思想、哲理、生活观念融入到产品设计中”三个层面,全面而深入地研究了工业设计教育中文化遗产传承和创新的方法.
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内容分析
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文献信息
篇名 工业设计教育中文化遗产的传承与创新探析
来源期刊 职业时空 学科 社会科学
关键词 设计教育 传统文化 传承与创新
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 139-141
页数 3页 分类号 G12
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张暑军 27 33 3.0 4.0
2 张黎明 24 26 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
设计教育
传统文化
传承与创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
8
总被引数(次)
0
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