浅谈古代教学方法对现代语文个性化教学的启示——以孔子教学方法为例

• 作者: 刘玉娟
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 个性化教学 现代语文 教学方法 知识管理技术 教育对象 孔子 古代 教育培训方法
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

现代个性化教育，指通过对被教育对象进行综合调查、研究、分析、测试、考核和诊断，根据社会或未来发展趋势、被教育对象的潜质特征和自我价值倾向以及被教育对象的利益人的目标与要求，量身定制教育目标、教育计划、辅导方案和执行管理系统，并组织相关专业人员通过量身定制的教育培训方法、学习管理和知识管理技术以及整合有效的教育资源，对被教育对象的心态、观念、信念、思维力、学习力、创新力、知识、技能、经验等展开咨询、策划、教育和培训。通俗来说，就是现在的教育机构。而语文个性化教学就是在这种机构中针对语文学科所进行的辅导。

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1	刘玉娟		3	1	1.0	1.0