小学语文随文识字教学方法探讨

• 作者: 刘弟
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 随文识字 教学方法
• 年，卷（期）: 2020,（29）
• 所属期刊栏目: 方法展示
• 页码范围: 96
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

学生对小学语文的学习不仅仅是为其他学科的学习打下基础,更是为之后的语文学习做知识层面的铺垫.在现代教学方式的不断改革下,小学语文出现了随文识字的教学方法.通过对教学方法的探讨,结合实际分析如何将随文识字教学模式更好地融入小学语文教学中.