作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
兴趣是学习的原动力、催化剂,对学生的学习有着神奇的内驱作用.为了在教学中激发学生的学习兴趣,笔者巧妙地运用游戏教学、小组合作学习和分层次作业等教学策略,设计了丰富多彩的教学活动,激发了他们主动参与学习的积极性,让学生快乐自主地学习.
推荐文章
小学英语趣味教学研究
小学英语
趣味教学
教学研究
小学英语趣味性教学探究
小学
英语
趣味教学
小学英语字母趣味教学探微
小学英语
字母教学
趣味教学
主要策略
试论高中英语趣味教学
高中英语
趣味
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 英语趣味教学的探索
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 兴趣 给力 课外
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 163
页数 1页 分类号
字数 1703字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋海侠 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
兴趣
给力
课外
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
18731
总下载数(次)
27
总被引数(次)
7317
论文1v1指导