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摘要:
“教学”指教与学两个方面。教学中,怎样才能取得最佳之效果?怎样才能使学生由“学会”转变为“会学”?加强教师基本功训练,提高教师的政治素质和业务素质固然至关重要,但不可忽视的一点就是:对学生的“情感教育”。笔者认为,在教学中对学生进行情感教育,也应当是值得我们注重的一项教学基本功。
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篇名 浅谈语文教学中的情感教育
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 语文教学 情感教育 教师基本功训练 教学基本功 “会学” 业务素质 政治素质 教与学
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95-96
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 吴子龙 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
情感教育
教师基本功训练
教学基本功
“会学”
业务素质
政治素质
教与学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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