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摘要:
一、思想政治核心概念的界定提高学生的学科素养是学科教学的基本目标,对学科核心概念的理解是学科素养的重要组成部分。什么是核心概念?美国课程专家埃里克森认为,核心概念是指具有超越课堂的持久价值和迁移价值的关键性概念、原理;美国著名教育学家赫德提出,
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文献信息
篇名 思想政治核心概念深度教学的探索
来源期刊 中学政治教学参考:下旬 学科 教育
关键词 学科教学 政治核心 概念 学科素养 迁移价值 埃里克森 课程专家 教育学家
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-63
页数 4页 分类号 G420
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王实玲 广东省广州市黄埔区教育局教研室 16 12 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
学科教学
政治核心
概念
学科素养
迁移价值
埃里克森
课程专家
教育学家
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学政治教学参考:下旬
月刊
1002-2147
61-1030/G4
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-243
出版文献量(篇)
4228
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