多媒体技术与化学教学的有效整合探讨

• 作者: 钟元翔
• 来源期刊: 数理化解题研究：初中版
• 学科: 工学
• 关键词: 多媒体技术 化学教学 整合 教育教学改革 现代信息技术 课堂教学 教学效率 学习积极性
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 页码范围: 69-69
• 页数: 1页
• 分类号: TP391

摘要

随着信息技术的快速发展，现代信息技术逐步涌入教育教学领域，给课堂教学注入了生机与活力，使传统的教学手段、教学方法等带来巨大的冲击，教学改革势在必行．传统课堂教学是一张嘴、一本书、一块黑板，素质教育背景下，课堂教学需要改革，多媒体技术成为教育教学改革的突破口．多媒体技术将声音、图象、文字等集于一体，教学更为直观、形象、生动，极大的调动了学生的学习积极性，激发学生的学习兴趣．尤其在化学教学中，多媒体技术更占有独特的优势，克服了教学中的很多难关，大大提高了教学效率．但多媒体技术与化学教学的整合，既有很大的优势，又存在一些问题亟待改进．因此，如何实现多媒体技术与化学教学的有效整合，充分发挥多媒体技术的辅助作用，提高化学教学效率，成为急需思考的重要课题．

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1	钟元翔		1	0	0.0	0.0