聚焦课堂激发兴趣——浅谈初中数学的有效性教学

• 作者: 杨生珠
• 来源期刊: 神州（上旬刊）
• 关键词: 初中 数学 课堂 兴趣
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 理化空间
• 页码范围: 206
• 页数: 1页
• 字数: 2133字
• 语种: 中文

摘要

在初中学习中,数学一直都是重点关注的学科之一,也是很多学生感觉头疼的科目.因此,为了让学生更好的学习数学,不再厌恶数学,教师就应当恰当地给自己充电,通过多种方式来提升学生对数学的学习兴趣,从而让学生爱上数学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨生珠		1	1	1.0	1.0