高中物理高效教学“高”在哪

• 作者: 施红卫
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 高效教学 高中物理 课程教学 新课程 学生
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G642.421

摘要

随着新课程的深化，高中物理课程教学越来越注重教学的有效、高效．高中物理高效教学到底应“高”在哪里呢？笔者认为高效应该是高效率，高效源于学生积极的参与和例题的质量．本文就该话题进行简单的分析，望能有助于教学．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施红卫		1	0	0.0	0.0