作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
通过对中等职业学校英语教学的实际情况以及学生学习现状调研入手,分析现阶段中等职业学校英语教学效果较差的原因,以教材内容背景而衍生的相关知识的传授作为课堂教学的切入点,改变传统的教学方式和模式,拓宽学生的知识视野,使中职学生的英语学习从枯燥的书本知识变为更加实用化、生活化的语言文化学习,从而激发和培养学生的学习兴趣,达到提高教学质量的效果.
推荐文章
英语教学中如何渗透文化背景知识教学
英语
教学
渗透
文化
知识
文化背景教学与英语教学
文化背景教学
语言三要素
社会文化能力
将文化背景知识融入英语教学中
文化背景知识
语言文化
英语教学
略论英语教学中渗透文化背景知识的有效策略
英语教学
文化背景知识
渗透
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 文化背景下的中职英语教学改革与实践
来源期刊 河南农业 学科
关键词 文化背景 中职英语 教学 实用性 教学效果
年,卷(期) 2013,(16) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 28,30
页数 2页 分类号
字数 2772字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张茹燕 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (7)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1995(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1997(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1998(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
文化背景
中职英语
教学
实用性
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南农业
旬刊
1006-950X
41-1171/S
大16开
郑州市北林路1号
36-65
1990
chi
出版文献量(篇)
21656
总下载数(次)
25
总被引数(次)
18013
论文1v1指导