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提高课堂提问有效性的策略
提高课堂提问有效性的策略
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摘要：
在课堂教学中，一样的教学内容，不一样的提问方法，产生了不一样的教学效果，那么怎样实现课堂提问的有效性呢？
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期刊影响力
中国校外教育：上旬
主办单位：
中国儿童中心
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-8502
CN：
11-3173/G4
开本：
出版地：
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
邮发代号：
82-561
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
17653
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