提高小学语文课堂提问有效性的策略

• 作者: 杨李芹
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 提问 有效性 策略
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 课改论坛2
• 页码范围: 63
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

有效的课堂提问,能促进师生、生生间的交流.通过提问,对学生进行学习引导,调动学生学习积极性,集中学生注意力,带动学生思考,加深学生对知识的理解吸收,提高课堂效率.主要讲了有效提问的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨李芹		1	0	0.0	0.0