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摘要:
《EDA实用技术》课程改革的主要内容是利用项目化教学代替传统意义上的“理论+实践”的教学方法,通过具体项目利用本课程所学习的Proteus仿真软件进行电路的改进、仿真,利用Protel绘图制版软件将仿真成功的电路图绘图、制板,从而完成本门课所要求的软件的学习。本文对项目实施过程中的一些质量控制点进行了说明,保证项目的顺利实施。
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图像分割
边缘信息
奇异点多门限
阚值选定
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 《EDA实用技术》课程改革要点分析
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 EDA 项目化教学 过程考核
年,卷(期) 2013,(22) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 162-162,163
页数 2页 分类号
字数 3236字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任丽静 16 72 5.0 8.0
2 宿曼 15 4 1.0 1.0
3 王嫣 14 11 3.0 3.0
4 岳彩霞 24 4 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
EDA
项目化教学
过程考核
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
论文1v1指导