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摘要:
我国的教育历经多年改革,确立了九年义务教育的体制,从小学到初中的教学内容都是比较基本的,旨在让学生能够掌握基本的知识体系,能够建立一个不断提高自己知识修养的目标。分层教学法古已有之,和我国的因材施教有异曲同工之妙。尊重学生在学习过程中存在的差异,是我们的初中英语老师应该具备的教育理念,本文主要分析了分层教学法在初中英语教学中的应用情况,提出了一些意见和建议。
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文献信息
篇名 浅谈分层教学法在初中英语教学中的应用
来源期刊 佳木斯教育学院学报 学科 教育
关键词 初中英语教学 分层教学 英语教学分层法
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 368-369
页数 2页 分类号 G633.4
字数 2795字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语教学
分层教学
英语教学分层法
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佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
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