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摘要:
在中职院校中,存在学生对专业不感兴趣,课堂秩序混乱等现象。教师在课堂教学中应结合教学大纲,适当降低难度、减缓进度,同时选择适当的教学方法和教学手段来增加教学趣味性。
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浅谈提高中职生学习积极性的方法
中职生
学习积极性
对策
高中英语课堂提高学生积极性之我见
高中英语课堂
教学模式
学习效果
如何调动中职学校学生课堂学习的积极性
中职学生
积极性
课堂学习
如何提高中职生学习语文的积极性
中职生
语文
积极性
基础
积累
实用性
智能优势
成就感
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 课堂上提高中职学生学习积极性之我见
来源期刊 家教世界 学科
关键词 中职生 课堂 积极性
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 高等教育与专家论坛
研究方向 页码范围 236-236
页数 1页 分类号
字数 123字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 付国赞 14 9 2.0 2.0
2 张庆瑞 24 11 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (4)
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中职生
课堂
积极性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家教世界·现代幼教
月刊
chi
出版文献量(篇)
6572
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