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摘要:
从社会心理学和认知心理学出发,以问卷调查的形式,对湖南民族职业学院初等教育系190名新生自主学习英语的现状进行了调查。其目的是了解大学生自主学习英语的现状及影响他们自主学习的因素,结果发现大学生学习英语的自主性明显不足。论文在分析原因的基础上提出相应的建议。
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文献信息
篇名 大学生英语自主学习能力的调查与分析--以湖南民族职业学院为例
来源期刊 湖南科技学院学报 学科 教育
关键词 大学生 英语 自主学习
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 语言学
研究方向 页码范围 168-170
页数 3页 分类号 G642
字数 3822字 语种 中文
DOI
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1 孙六荣 20 18 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
英语
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南科技学院学报
月刊
1673-2219
43-1459/Z
大16开
湖南省永州市零陵区杨梓塘路130号
1980
chi
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14133
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