浅谈双语教学中藏语文教学的现状及思考

• 作者: 卓玛
• 来源期刊: 教育界：基础教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 双语教学 环境影响 语言
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 32-32
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

所有的语言都依赖于环境，环境影响着语言。正因为如此，在科技有着Et新月异的发展，昼夜间万物有着翻天覆地变化的今天，原本不该成为一个疑难问题的问题，出现在我们的现实生活当中，那就是母语（藏语）的同化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卓玛		3	1	1.0	1.0