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教学的主体是学生,教师要提高学生的素质。努力追求效率的教学要求摈弃传统的灌输式教学,教师要提升自己的职业道德和业务能力,起到主导作用,要引导学生发现问题、解决问题,提高课堂教学的有效性,让学生对政治产生学习兴趣,达到课堂教学的目标。
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文献信息
篇名 浅谈如何提高初中物理课教学效率的几点思考
来源期刊 软件:教学 学科 物理学
关键词 初中物理 教学 效率
年,卷(期) rjjx_2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-34
页数 1页 分类号 O4-4
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软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
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