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摘要:
语言测试理论是语言研究的重要理论,本研究从语言测试理论角度对大学英语四六级考试的现状进行梳理,并对其未来进行展望,目的在于更好地发挥大学英语四六级考试对高校外语教学的积极反拨作用,使四六级考试更加科学化。
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英语四六级
口语考试
组织管理
协调机制
基于大学英语四六级机考的多模态教学研究
大学英语四六级机考
多模态教学
多模态教学设计
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 从语言测试理论看大学英语四六级考试的现状和未来
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 文学
关键词 语言测试理论 四六级考试 效度 可信度
年,卷(期) sxjygjb_2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围
页数 2页 分类号 H319
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研究主题发展历程
节点文献
语言测试理论
四六级考试
效度
可信度
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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