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摘要:
《液压与气压传动》课程是机械类专业的一门重要专业基础课。文章从教学方法、教学手段、教学内容、考核方式等方面着手,对该课程的教学改革进行了探讨与实践。取得了很好的教学效果,学生的动手能力得到了有效锻炼。
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《液压与气压传动》课程的教学改革与实践
液压与气压传动
教学改革
教学手段
考核方式
工学结合
项目驱动法在《液压与气动技术》教学改革中的应用
项目驱动法
液压与气动
课程改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 液压与气动课程教学改革的探讨与实践
来源期刊 湖南农机 学科 教育
关键词 液压与气压传动 教学改革 教学效果 动手能力
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 探索思考
研究方向 页码范围 201-202
页数 2页 分类号 G642.3
字数 3440字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘志辉 邵阳学院机械与能源工程系 29 48 4.0 6.0
2 肖似蹼 邵阳学院机械与能源工程系 15 71 4.0 8.0
3 姜宏阳 邵阳学院机械与能源工程系 12 15 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (6)
共引文献  (27)
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1998(1)
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2001(1)
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研究主题发展历程
节点文献
液压与气压传动
教学改革
教学效果
动手能力
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代农机
月刊
1007-8320
43-1525/S
大16开
长沙市芙蓉中路二段166号省农机局院内
1974
chi
出版文献量(篇)
16972
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38
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19599
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