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摘要:
液压传动课程是机械类专业的一门重要技术基础课,几年来学校通过多媒体的充分运用、教学内容结构调整和内容创新,考试方式的改革和教师的自身素质的提高等方面进行了探索与实践,提高了教学质量,较好地实现了教学目的.
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专业技能抽查
液压传动
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机电一体化
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 《液压传动》课程教学改革与实践
来源期刊 中国水运(理论版) 学科 教育
关键词 液压传动 多媒体 改革 教育
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目 教育
研究方向 页码范围 245-246
页数 2页 分类号 G64
字数 2488字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐友亮 宿迁学院机电系 60 139 6.0 8.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
液压传动
多媒体
改革
教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国水运(理论版)
月刊
1006-7973
42-1395/U
大16开
湖北省武汉市
2003
chi
出版文献量(篇)
2709
总下载数(次)
5
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