提高师范专业思想政治理论课程教学效果的几点思考--以“形势与政策教育”课程为例

• 作者: 鲁海涛
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 师范专业 思想政治理论课程 教学效果
• 年，卷（期）: sxjygjb_2013,（7）
• 页数: 2页
• 分类号: G64

摘要

根据师范专业学生思想政治理论课程开设情况，以“形势与政策教育”课为观察点，结合工作实际，提出酌情增加省情、校情教育，进一步提高教育针对性；建立网络答疑、讨论平台，将课堂教育引向深入；丰富学习效果考查形式，积极引导学生思想健康成熟发展等建议。