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摘要:
本文揭示互动式教学模式的实质内涵,进而分析当前我国高校社会学基础课堂教学中师生互动关系存在的问题,积极构建我国高校新型师生互动教学模式,以讨论式教学法为例,对如何在大学社会学基础课堂教学中实施讨论式教学提出具体建议.
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文献信息
篇名 社会学科互动教学模式的构建与实践研究--以社会学基础课为例
来源期刊 管理学家 学科
关键词 互动式教学模式 构建 讨论式教学法
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 180
页数 分类号
字数 2499字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
互动式教学模式
构建
讨论式教学法
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期刊影响力
管理学家
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chi
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