培养学生画线段图能力的“三部曲”

• 作者: 罗旭玲 黄建明
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 画线段图 “三部曲” 学生 能力 培养 数量关系 分数应用题 关系比较
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 页码范围: 72-72
• 页数: 1页
• 分类号: G623.502

摘要

在学习分数应用题时,由于其数量间的关系比较抽象,学生往往难以凭借题意列出正确的算式。此时,如果画线段图,则可将题中抽象、复杂的数量关系清晰、形象地显示出来,让学生直观认识问题的实质,发现内在规律,从而准确、灵活、迅速地找到解题的思路和方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗旭玲		3	0	0.0	0.0
2	黄建明		3	0	0.0	0.0