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摘要:
体育教学改革已经开展多年,体育教学体系、内容、方法、形式似已呈现生机。体育教学改革的具体实施、执行者——体育教师个体的主观意识和参与度是体育教学改革的不断深入和提高体育教学质量提供“抓手”,也是体育教学取得实质上的突破提供新的视角。
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体育教学改革
问题与反思
内容分析
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关键词热度
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文献信息
篇名 试论体育教学改革中体育教师的参与度
来源期刊 武魂 学科 地球科学
关键词 体育教学 改革 教师 参与度
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 116-116
页数 1页 分类号 N02
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 太来提·热合木吐拉 伊犁师范学院体育学院 4 0 0.0 0.0
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2007(1)
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研究主题发展历程
节点文献
体育教学
改革
教师
参与度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
武魂
月刊
1002-3267
11-1382/G8
16开
北京市宣武区农坛体育馆南楼
1983
chi
出版文献量(篇)
1542
总下载数(次)
1
总被引数(次)
839
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