作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
古琳最喜欢做的一件事,就是躺在第二阶梯教室门前斜坡的草坪上,晒着太阳,听校园广播里那个名叫暖阳的节目主持人干净清脆的声音。
推荐文章
用心聆听,感受体验音乐新体系
中小学
音乐欣赏
聆听
新体系
“用心聆听”心理护理对住院神经症患者护理效果的观察
精神卫生
用心聆听
心理护理
神经症
赏识,像冬日暖阳
赏识教育
高中语文
原则
策略
用爱关怀,用心聆听--班主任谈话艺术之我见
班主任工作
谈话教育
问题
改进方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谁曾用心聆听暖阳
来源期刊 高中生:职教与就业 学科 工学
关键词 节目主持人 阶梯教室 校园广播
年,卷(期) gzszjck_2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-51
页数 1页 分类号 TU112.4
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
节目主持人
阶梯教室
校园广播
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生:职教创客
月刊
1674-0513
43-1477/G0
长沙市望城区银星路二段599号湖南教育报
42-357
出版文献量(篇)
4739
总下载数(次)
4
论文1v1指导