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摘要:
农村寄宿制小学的德育必须以关注学生与他人的交往为着眼点,帮助学生实现从“接受关怀”到“关怀自我”到“关怀他人”再到“自我与他人和谐相处”概念的建立.德育的内容应以关怀为核心,其中包括关怀知识的传递、关怀意识的形成和关怀能力的培养等.德育过程中应遵循以身作则、因材施教等原则,德育方法是树立榜样、进行对话、引导实践和给予认可等.
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文献信息
篇名 谈关怀伦理学视角下农村寄宿制小学的德育
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 农村寄宿制小学 德育 关怀
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 德育研究
研究方向 页码范围 116-118
页数 3页 分类号 G621
字数 5885字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任一明 西南大学教育学部 35 180 7.0 12.0
2 关幼萌 西南大学教育学部 8 62 5.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
农村寄宿制小学
德育
关怀
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
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23
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114442
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