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摘要:
培养青少年学生自立人格是德育的应有之义。本文对学生自立人格培养研究的现状进行了总结,根据自立人格十个维度提出了学生自立人格培养的重点内容和可用方法以及今后在自立人格培养方面值得从事的研究。
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保护性人格
内容分析
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文献信息
篇名 学生自立人格培养的研究现状与展望
来源期刊 青年与社会:下 学科 教育
关键词 自立人格 个人自立 人际自立 人格培养
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 173-173
页数 1页 分类号 G41
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龚勋 西南大学心理学部 5 25 2.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
自立人格
个人自立
人际自立
人格培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年与社会:下
月刊
1006-9682
53-1037/C
昆明市西坝路29号青年大厦5楼
64-48
出版文献量(篇)
9397
总下载数(次)
43
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0
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